Učenici 3. b razreda Područne škole Lupoglav, pod voditeljstvom svoje učiteljice Danijele Knežević, pridružili su se Etwinning projektima „100. dan škole“ i „Dan jabuka“. Oba su projekta bila izuzetno uspješna, a kako je bilo pročitajte u izvješću.

U svojoj školi u Lupoglavu u petak, 11. veljače, obilježili su 100. dan škole. Različitim aktivnostima i igrama ostvarili su niz obrazovno-odgojnih ishoda definiranih nacionalnim kurikulumskim dokumentima.

Tijekom aktivnosti, učenici su razvijali temeljne kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijali socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj  i društvenoj razini. Dan je zamišljen i ostvaren kao dan bez školskih udžbenika kroz igre i aktivnosti u kojima su implementirane međupredmetne teme.

Učenici su razvijali vještine prezentacije i javnog nastupa, kulturnog ponašanja, jezične, glazbene i plesne vještine, vještine računanja te se osmišljenim aktivnostima poticala tjelesna aktivnost. Dan je započeo svečanom podjelom ulaznica povodom slavlja. Svaki učenik dobio je kartu, kao i poruku ohrabrenja koja je napisana na poleđini.

Naučili su himnu 100. danu škole, uvježbali naučene sadržaje nastavnih predmeta a sve pod okriljem broja 100, vježbali, likovno se izražavali, igrali matematički „Čovječe ne ljuti se“, fotografirali se…

Tako svečani dan zahtijevao je i svečanu krunidbu te su učenici ukrašavali svoje krune kojima su i okrunjeni. Počastili su se sa sto bombona, a zajedničkim radom nastao je i plakat 100. dana škole.

Na kraju Dana učenicima je dodijeljena diploma te su na razrednom semaforu osjećaja označili kako su se taj dan osjećali u školi, a putem pripremljene evaluacije vrednovali aktivnosti koje su taj dan zajednički proveli. Učenici su uživali u brojnim aktivnostima i poželjeli da svaki dan bude 100. Dan.

Dan/tjedan/mjesec jabuka 2021.: Omiljeno voće kao omiljena tema

Ove školske godine vrijedni učenici 3. b razreda lupoglavske škole priključili su se i Etwinning projektu pod nazivom "Dan jabuka“ . Zajedno s učiteljicom Danijelom Knežević su  putem različitih aktivnosti upoznali  važnost jabuke u prehrani, koju korist mogu imati od jabuka, istraživali su vrste jabuka, čitali tekstove s motivom omiljenog voća koji su kasnije dramatizirali u obliku igrokaza pomoću ručno izrađenih lutaka, kušali jabuke prema obliku, boji i okusima. Raznim aplikacijama jabuka uvježbavali su naučene matematičke sadržaje, pjevali pjesme s temom jabuke i izrađivali likovne radove u raznim tehnikama s motivom jabuka. Učenici su se okušali u izradi štrudle kao i uočili postupak dobivanja prirodnog soka od jabuke, a dragi gosti na kušanju bili su i učenici iz drugih razrednih odjela naše male škole. Vrednovali su provedene aktivnosti kao i vlastito sudjelovanje u istima.

„Dan jabuka u našoj je učionici prerastao u mjesece o jabukama te smo tijekom mjeseci provodili aktivnosti u kojima je motiv bila jabuka, a stečena znanja učenici su povezali u veljači s nastavom Prirode i društva u okviru teme "Živim zdravo". Samostalnim istraživačkim radom, učenici su proveli i istraživanje o vlastitoj prehrani i prehrambenim navikama. Prikupljali su tražene podatke te analizirali i izvodili zaključke o tome što u jelovniku najviše prevladava, koju vrstu namirnica unose dovoljno, a koju hranu je potrebno jesti češće, otkrivali su skrivene šećere u pojedinom voću te namirnicama koje učestalije konzumiraju, a prikupljene podatke analizirali i grafički prikazali. Ponovno smo zajednički dokazali koliko je jabuka zdrava i važna našem tijelu“, pojasnila je učiteljica Knežević. Učenicima je dodijeljena diploma za sudjelovanje u projektu, a putem pripremljene evaluacije učenici su vrednovali aktivnosti u kojima su sudjelovali.

Danijela Knežević/PŠ Lupoglav