Promocija priručnika Glazbena terapija autorica Gabriele Golubić i Tihane Juras održane u prostoru KIC-a 28. studenoga okupila je velik broj učitelja, stručnih suradnika, knjižničara, roditelja i gostiju koji su s velikim zanimanjem pratili predstavljanje priručnika namijenjenog razvoju emocionalne pismenosti, kreativnosti i dobrobiti djece putem glazbenih aktivnosti. Već na početku osjetila se topla i podržavajuća atmosfera, a prisutni su s pozornošću pratili svaku etapu predstavljanja knjige.

Autorice su predstavile teorijske osnove glazbene terapije, praktične radionice koje se mogu provoditi u razredu i školskoj knjižnici te prikazale primjere iz svoje prakse. Poseban naglasak stavile su na važnost glazbenih aktivnosti u regulaciji emocija, stvaranju pozitivne razredne klime i poticanju suradnje među učenicima. Posebnu pažnju izazvali su isječci s radionica za učenike nižih razreda, koji su dočarali koliko glazba može biti snažan alat za smirivanje, fokusiranje i poticanje timskog rada među djecom.

Sudionici su s promocije ponijeli inspiraciju, nove ideje i praktične poticaje za rad u školama, a mnogi su izrazili zadovoljstvo što je ovakav priručnik napokon dostupan u hrvatskoj stručnoj praksi. Autorice su zahvalile svima na podršci i interesu te istaknule važnost zajedništva, kreativnosti i otvorenosti prema novim pristupima u radu s djecom.

U programu promocije sudjelovala je i učiteljica Sofija Štefanac Klobučar sa svojim razredom, koja je predstavila metodički oblikovane radionice inspirirane sadržajem priručnika. Učenici su kroz kratke glazbene aktivnosti prikazali kako se ritamske igre, vježbe disanja, usmjeravanja pažnje i zajedničkog muziciranja mogu jednostavno primijeniti u nastavi te kako doprinose smirenosti, fokusu i suradnji među djecom. Prisutni su s velikim zanimanjem pratili ove primjere iz prakse, koji su dodatno potvrdili vrijednost materijala predstavljenih u knjizi.

Promociji je sudjelovala i dr. sc. Kristina Romić, viša savjetnica za školske knjižnice iz Nacionalne i sveučilišne knjižnice, koja je istaknula da je riječ o izrazito vrijednom i dobrodošlom priručniku u radu školskih knjižničara i učitelja. Naglasila je kako su ovakvi materijali, posebno oni usmjereni radu s darovitim učenicima odnosno učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, iznimno cijenjeni jer pružaju konkretne, primjenjive i stručno utemeljene metode za unaprjeđenje dobrobiti djece u školskom okruženju.

Ravnatelj Gradske knjižnice Predrag Topić moderirao je susret te istaknuo da se veseli novoj suradnji i proširenom izdanju priručnika koje je u najavi. Naglasio je i da je posebnost ovog projekta to što je povezao cjelokupnu kulturnu zajednicu grada, osnovnu školu, glazbenu školu i Gradsku knjižnicu. Time je još jednom potvrđena snaga zajedničkog djelovanja u promicanju dobrobiti djece i razvoju lokalne kulture.

Ova promocija potvrdila je važnost razvoja glazbeno-terapijskih i emocionalno poticajnih pristupa u školama te pokazala koliko je velik interes za praktične i stručno utemeljene programe koji doprinose stvaranju podržavajuće školske klime.

Napisala: Sofija Štefanac Klobučar